為深化民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)青少年對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)，5月21日，錫尼河?xùn)|蘇木開展“非遺進(jìn)校園”主題活動(dòng)，蒙古族射箭（布里亞特布龍射箭）自治區(qū)級(jí)非遺傳承人額爾登畢力格、傳統(tǒng)羊毛氈制作技藝旗級(jí)非遺傳承人巴·巴達(dá)瑪汗達(dá)受邀走進(jìn)錫尼河學(xué)校，為師生們帶來(lái)一場(chǎng)別開生面的非遺文化體驗(yàn)課。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，非遺傳承人額爾登畢力格展示布龍射箭技藝，學(xué)生分組體驗(yàn)布龍制作，在互動(dòng)中理解蒙古族“以射育人”的團(tuán)結(jié)協(xié)作理念。非遺傳承人巴·巴達(dá)瑪汗達(dá)講解羊毛氈的歷史淵源、制作工藝及文化內(nèi)涵，學(xué)生們親手嘗試制作羊毛氈畫，在實(shí)踐中感悟“慢工出細(xì)活”的匠人精神。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、技藝展示及互動(dòng)體驗(yàn)等方式，讓青少年近距離感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，推動(dòng)民族文化在校園中的活態(tài)傳承。

錫尼河學(xué)校副校長(zhǎng)巴拉吉德表示：“非遺進(jìn)校園不僅是技藝的傳授，更是文化基因的延續(xù)，希望學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)，更好地了解非遺文化、增強(qiáng)非遺保護(hù)意識(shí)，成為傳承民族文化的‘小使者’，讓非遺在新時(shí)代煥發(fā)活力”。

此次“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)“體驗(yàn)+實(shí)踐”模式，將傳統(tǒng)技藝轉(zhuǎn)化為青少年可感知、可參與的生動(dòng)課堂，有效激發(fā)了學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感與自豪感。