鄂溫克族自治旗教育事業(yè)發(fā)展中心以提升教育質(zhì)量為核心目標(biāo)，以四個(gè)方面為著力點(diǎn)，積極推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

一是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，賦能教師成長。創(chuàng)新研訓(xùn)模式，春秋學(xué)期依新課標(biāo)通過線上線下相結(jié)合的方式開展以研代訓(xùn)，共有2062名教師參加培訓(xùn)；挖掘教學(xué)新路徑，開展班主任技能大賽、小學(xué)教師繼續(xù)教育、教學(xué)技能及基本功比拼、幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)等，提升教師專業(yè)能力；探索網(wǎng)絡(luò)教研，在錫尼河學(xué)校開展原民族語言授課學(xué)科名師送教活動(dòng)，從“點(diǎn)對點(diǎn)”拓展至“點(diǎn)對面”網(wǎng)絡(luò)教研模式。依托國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師整合資源，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升教學(xué)創(chuàng)新能力；發(fā)揮名師工作室效能，開展專家講學(xué)、名師送課、第六屆名師巡講聚焦核心素養(yǎng)研討等活動(dòng)帶動(dòng)區(qū)域教學(xué)水平提質(zhì)，300余名骨干教師參加活動(dòng)。

二是深化指導(dǎo)，提升教學(xué)品質(zhì)。強(qiáng)化教研指導(dǎo)，協(xié)同呼倫貝爾市教研團(tuán)隊(duì)深入5所學(xué)校開展教研包聯(lián)視導(dǎo)，推動(dòng)構(gòu)建高效課堂，第二階段教研包聯(lián)視導(dǎo)及年終教學(xué)督導(dǎo)精準(zhǔn)對接各校需求，切實(shí)解決教學(xué)中的困難、難題，保障教育教學(xué)健康發(fā)展；強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)，深入推進(jìn)“落實(shí)雙減 提質(zhì)增效”教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作，局長帶隊(duì)推門聽課，教研員聽課2178 節(jié)、下校620天次，構(gòu)建聯(lián)動(dòng)教研生態(tài)；強(qiáng)化教研員包聯(lián)，建立教研員定點(diǎn)包聯(lián)學(xué)校工作制度，設(shè)錫尼河學(xué)校、鄂溫克中學(xué)、伊敏河鎮(zhèn)第一小學(xué)、旗第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為聯(lián)系點(diǎn)，29位教研員共包聯(lián)16所中小學(xué)幼兒園，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

三是深耕教學(xué)，夯實(shí)教育根基。強(qiáng)化思政教學(xué)，積極構(gòu)建“大思政”格局，通過思政講義宣講比賽、課程思政講座及思政一體化現(xiàn)場會(huì)等活動(dòng)，展示思政建設(shè)成果，強(qiáng)化教師思政教學(xué)能力，助力學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)，提升思想道德素養(yǎng)；推進(jìn)教育改革，在“三新”背景下，與海拉爾聯(lián)合舉辦高中教師培訓(xùn)提升高中教師教學(xué)能力。推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，交流中小學(xué)開發(fā)、實(shí)施校本學(xué)法課程的工作經(jīng)驗(yàn)，打造高質(zhì)量、高水平的校本學(xué)法教材，建立和完善與國家課程相補(bǔ)充的校本課程體系，創(chuàng)新育人模式，推動(dòng)課堂變革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，組織開展中小學(xué)優(yōu)秀校本學(xué)法課程評選活動(dòng)，17個(gè)校本學(xué)法課程異彩紛呈綻放精彩；提升課程質(zhì)量，召開精品課課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)，表彰優(yōu)秀精品課案例，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流共享，課題研究成果豐碩，2024年市級課題立項(xiàng)率85.71%，高于市平均水平，在研自治區(qū)、市級課題75項(xiàng)。小學(xué)數(shù)學(xué)“三步教學(xué)法”課題實(shí)踐研究成效顯著，課題組成員到赤峰市寧城縣蘇木皋民族聯(lián)合小學(xué)、滿洲里市第三小學(xué)等自治區(qū)課程建設(shè)實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行課例教學(xué)展示指導(dǎo)。

四是聚焦需求，推進(jìn)教育信息化。加大資金投入力度，優(yōu)化教育基礎(chǔ)設(shè)施，投入20萬用于大雁鎮(zhèn)第二中學(xué)數(shù)字校園建設(shè)，投入21萬用于大雁鎮(zhèn)第三中學(xué)數(shù)字校園建設(shè)；優(yōu)化辦學(xué)設(shè)備，大雁二中投入25萬元、大雁三中投入18萬元用于補(bǔ)充音體美設(shè)備，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，保障實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建完備信息化管理制度，完善制度與數(shù)據(jù)根基。開展“數(shù)字賦能”活動(dòng)，組織多層級教師參加培訓(xùn)，推動(dòng)編程教育，促進(jìn)融合創(chuàng)新。同時(shí)，嚴(yán)守安全底線，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，開展檢查、教育活動(dòng)，配備防護(hù)設(shè)備，確保信息化穩(wěn)定運(yùn)行。